Comienza el Club Polar en AAST

El día miércoles 22 de mayo del 2013, American Academy of Science and Technology inició la primera sesión del CLUB POLAR una iniciativa que tiene por objetivo promover conocimientos, habilidades y valores para preservar la Antártica, generando un cambio positivo para proteger el planeta. El plan curricular fue diseñado por Chris Bullock y Richard Dunne y adaptado por AAST para ser trabajado con un pequeño grupo de 15 estudiantes de séptimo y octavo básico.

Durante la primera sesión del Club Polar, titulada “Antártica Passport”, los asistentes (todos del Centro Educacional Valle Hermoso) tuvieron la oportunidad de conversar sobre la utilidad y características de un pasaporte. La primera actividad interactiva, consistió en elaborar un pasaporte donde podrán juntar timbres (stickers) cada vez que completen las actividades. Los alumnos tuvieron 15 minutos para realizar una portada y completar datos solicitados en idioma inglés, para lo cual se apoyaron en el uso de diccionarios electrónicos contenidos en los kindle.

La segunda actividad realizada consistió en conversar sobre razones, motivos, características, habilidades y valores que una persona debe poseer para viajar a Antártica. Cada alumno expresó sus opiniones a través de papeles de colores que fueron pegando en distintas paredes agrupados por tema. La sesión finalizó cuando los alumnos tuvieron la oportunidad de comentar por qué serían buenos candidatos para viajar al continente Antártico.

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ALUMNOS DE CURICÓ CONOCIERON POSIBILIDADES DE CARRERAS CIENTÍFICAS

Las múltiples y a veces desconocidas posibilidades que entrega la ciencia para el desarrollo profesional, fueron algunas de las materias que conocieron los alumnos de tercero medio del Liceo Zapallar de Curicó, durante la intensa jornada de actividades que realizaron en Santiago.
Organizado por la American Academy of Science and Technology (AAST), iniciativa conjunta de la Embajada de EE.UU. y la Universidad de Talca, los jóvenes partieron con una visita a la Fundación Ciencia para la Vida, a la que luego siguió un recorrido por el Laboratorio y Museo Geológico SERNAGEOMIN.
Posteriormente, se desplazaron hasta la Escuela de Postgrado de la Universidad de Talca, donde participaron de la charla “La importancia del inglés en una carrera científica”, que fue dictada por el diplomático a cargo de Programas de Inglés de la Embajada, Brad Horn, para cerrar el día asistiendo al EducationUSA Encuentro STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
Entre los jóvenes hubo una positiva evaluación de los distintos eventos. “Hemos conocido hartas cosas nuevas y de carreras de las cuales no tenía información, de hecho me han interesado varias así es que ha sido un viaje provechoso para mí”, comentó la alumna de tercero medio, Belén Pavez.
En tanto, su compañero José Matías Valenzuela, se mostró interesado por las posibilidades de acceder a iniciativas para perfeccionar el aprendizaje del idioma inglés. “Tiene mucha importancia en las carreras científicas, y es una motivación para mejorar mi inglés para después irme a perfeccionarme al exterior”, señaló.

Fuente: http://www.utalca.cl/link.cgi/SalaPrensa/admision/RSU/5985

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